VISIT TO GRANADA 20-24 JUNE 2022

T.C. M.E.B. ALTINDAĞ HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ

Durante la semana del 20 al 24 de junio nos visitarán un grupo de estudiantes y profesorado del Centro de Educación Permanente Pública Altindag de Ankara.

Como sabéis la agenda del encuentro incluye algunas actividades en las que habéis confirmado vuestra asistencia algunos alumno/as de inglés y patrimonio.

El martes 21 de junio hay previstas:

  • Visita a la Medina. Lugar y hora de encuentro: 10:00 puerta del Alcázar Genil
  • Visita Palacio de los Córdova, bajo Albayzín: 18:00 puerta palacio de los Córdova

El miércoles 22 de junio hay previstas::

  • Visita cultural Albayzín. Lugar y hora de encuentro: 18:00 Puerta de Elvira
  • Cena y fiesta flamenca en la Peña la Platería 21:00 Peña Platería

El jueves 23 de junio hay previstas::

  • Visita cultural Almuñécar. Lugar y hora de encuentro: 9:30 Puerta de Elvira

Visita Erasmus a Turquía 8-13 de mayo 2022

Nueva aventura con nuestro proyecto Erasmus +: Let’s fall in love with Europe talking about us

Trece personas entre profesorado y estudiantes representando al CEPER ALBAYZIN-CHANA, hemos participado en la segunda actividad programada dentro del proyecto Erasmus + KA122.

Nuestra aventura empezó el día 8 de mayo saliendo bien temprano de Granada para llegar 10 horas más tarde a nuestro destino la capital de Turquía, en el aeropuerto de Ankara nos recibieron Sinan,coordinador del proyecto y uno de los cuatro jefes de Estudios adjuntos.

El lunes día 9: después de reponer fuerzas en nuestro hotel con parte de alimentos típicos de un desayuno turco , como son aceitunas,sopa de verduras,huevos revueltos, quesos variados, yogur natural , miel virgen y rosquillas de sésamo…, delicioso todo, nos recogió el bus que nos abriría los sentidos a ver el camino hacia “Altındag Public Education Centre”.las torres de las mezquitas salían a nuestra vista, deteniendo nuestra atención aquellas que por su grandiosidad destacaban entre los altos bloques de viviendas separados entre si por áreas verdes.

Nos recibió en el jardín del colegio un equipo amplio de profesorado y tras unos afectuosos saludos, nos deleitaron con té y café turco en el amplio y confortable despacho donde hicimos los honores más formales de presentación, con entrega de presentes españoles. Posteriormente nos fuimos a una sala contigua donde nos mostraron en una proyección los datos educativos del Centro. Lo más destacable es que el Centro tiene unos 30 edificios distintos donde se imparten ,cursos o ciclos de distintas materias y que se van abriendo según demanda de la zona.

Después nuestros alumnos y alumnas hicieron una presentación en inglés. Se informó sobre nuestro cole, la ciudad (Granada) y su patrimonio, con algunos nervios se estrenaron en una entrega total. !Enhorabuena a todos¡ nos hicisteis sentir muy orgullosos.

Tras visitar todas las instalaciones y dependencias de los distintos ciclos y talleres: costura, bordado, planchado, lavandería, peluquería y estética ,c ocina,pintura y jardinería…. Nos ofrecieron el almuerzo en el comedor del Centro y nos deleitaron con una sopa elaborada con yogur y pepino y un cordero asado con arroz acompañado de una ensalada de un picadito de verduras con hierbabuena, sazonadas con especias poco conocidas.

Por la tarde, fuimos a hacer la primera visita patrimonial: el gran mausoleo de Atatürk donde se encuentra enterrado el querido y venerado primer presidente. Desde este impresionante monumento-homenaje al fundador de la actual Turquía, se puede divisar gran parte de la ciudad con sus escalonadas colinas, cuna y paso de las antiguas civilizaciones.

De vuelta al hotel nuestro grupo visitó la gran mezquita Kocatepe. Nos impresionó su grandeza y a la vez su recogimiento.

El martes día 10: tuvimos un día muy intenso con inmersión de estudiantes de inglés en un edificio-sede cultural organizado por mujeres que nos dieron una bienvenida muy sorprendente, ofrecieron un brunch elaborado con una gran variedad de viandas turcas cocinadas por las propias alumnas, ¡umm delicatessen artesanas y deliciosas!

Nuestro alumnado tuvo la oportunidad de nuevo de poner en práctica sus dotes lingüísticas ,escuchando la información más importante de Ankara en inglés y por supuesto, repitiendo nuestra presentación con más soltura. También disfrutamos de un pequeño show de los hijos de algunas alumnas y bailes y canciones tradicionales en las que participamos con gran familiaridad.

Después pasamos por todas las dependencias de este centro cultural que hace la función de centro educativo para una asociación de mujeres.

A continuación fuimos de paseo por uno de los barrios más antiguos de la ciudad, Hamamonu. Oportunidad única para desarrollar nuestras habilidades lingüísticas y contarnos nuestras realidades.

Por la tarde partimos hacia el barrio del castillo , una zona histórica y típica artesanal y nuestras guías fueron las propias alumnas de inglés. Anteriormente habíamos visitado al gran Museo de las Civilizaciones, un lugar donde la cantidad de tesoros de las civilizaciones antiguas que se exponen es abrumador.

El miércoles día 11: partimos hacia un pueblo termal que distaba de Ankara 1 hora y media, llamado Beypazari famoso entre otros detalles por el cultivo de zanahorias y la producción de la oveja de mohair.

Nuestra primera actividad en esta localidad fue visitar el Centro de Adultos, el director nos recibió con té de bienvenida,dando honor a la gran hospitalidad turca. Después hicimos un interesante recorrido por los talleres del Centro: limpieza y tintado de lana, hilado y confección de kilims, bordados y artesanía y platería. Los alumnos del centro participan activamente en el aprendizaje de las actividades y según los talleres, también reciben un sueldo ,a su vez que pueden hacer trabajo en casa para las distintas empresas del lugar.

El almuerzo fue en la misma localidad en un típico restaurante donde pudimos degustar más recetas turcas,entre ellas la famosa sopa tarhana y las hojas de parra enrolladas con arroz aromatizado en su interior. Regresamos a Ankara para descansar antes de acudir a nuestra cita,una cena donde acudieron todos los profesores implicados en el proyecto.

El jueves día 12: nuestro último día de convivencia,volvimos al colegio para realizar los últimas actividades sobre nuestro proyecto.

A la llegada al Centro tres de nuestros alumnos marcharon al taller de cocina para preparar y cocinar unos bizcochos, ya que uno de nuestros alumnos es un reputado pastelero.

Mientras tanto en los jardines del Centro,nos recibieron unos músicos tocando melodías del país, a la que los maestros respondieron cantando y bailando. Pronto nos animamos todos bailando en corro. Después de este primer encuentro folclórico nos recibió el profesor de música tradicional del cole para con canciones populares, colaboramos igualmente con interés cantando unas bonitas canciones acompañados de auténticos profesionales. Algunas de estas canciones galardonadas por la UNESCO por la recuperación de tradición oral. Fue todo un lujo recibir una clase práctica de música y canción turca.

La mañana acabó con la evaluación y entrega de diplomas de participación. Así nos despedimos del que ha sido nuestro Centro educativo durante nuestra estancia en Turquía.

Por la tarde, visitamos una zona histórica donde había algunas dependencias universitarias, una mezquita muy especial por su antigüedad al ser lugar de peregrinación importante en la religión musulmana. Nos sumergimos,por ultima vez en sus tradiciones entrando en la mezquita y paseando por una zona tan emblemática. Y para terminar,y poder realizar algunas compras, nos llevaron a uno de los centros comerciales de la ciudad.

No cabe duda que hemos participado activamente de una experiencia única por ser un país con tradiciones diferentes, muy enriquecedoras, con un patrimonio natural, cultural y gastronómico sorprendente. Todo regado con mucho té y una maravillosa hospitalidad.

Gracias ALTINDAG por todo y os esperamos en junio.

En el enlace siguiente podéis ver fotos y videos de la visita

Ankara 8-13 de mayo de 2022

Proyecto Erasmus Selección de alumnado participante

Listado del alumnado seleccionado para la realización de las actividades Erasmus+. Aquellos/as alumnos/as que estén subrayados en color son los seleccionados. 


Verde: alumnado de Gema CEPER Albayzín

Amarillo: alumnado de Ángeles CEPER Albayzín

Azul: alumnado de María Sección Chana

Rosa: alumnado de Patricia CEPER Albayzín

Criterios de selección:

Puntuación por ítems:
1- Pertenecer a un plan de inglés de “Uso Básico del inglés”: +25 puntos
2- Tener un nivel de inglés adecuado para aquellos que no estén inscritos
en un plan de inglés: +10 puntos
3- Pertenecer a otro plan educativo: +25 puntos
4- Países europeos visitados: -5 puntos cada país
5- Razones para participar en el proyecto Erasmus+: +10 puntos
6- Disponibilidad para participar en actividades con otros centros europeos:
+10 puntos
7- Haber realizado un viaje de estudios con el centro: -10 puntos
8- Disponibilidad horaria para hacer las movilidades: +20 puntos
9- Asistencia a clase asidua: +20 puntos
OBSERVACIONES
• Cada miembro del equipo Erasmus, hará una selección de 6 alumnos
siguiendo el orden establecido en los criterios anteriormente expuestos
incluyendo todos los planes educativos. En caso de que alguno de los
alumnos seleccionados renuncie, se continuará con el orden de la lista.
• Se convocará una reunión informativa con los seleccionados el día 20 de
abril a las 18.30h en el CE.PER Albayzín.

Proyecto Erasmus+: nuestra primera movilidad.

Queremos compartir con todos vosotros esta primera movilidad de Job Shadowing (aprendizaje por observación), con el objetivo de aprender otras prácticas educativas europeas y recopilar ideas mediante la observación e interacción con otros docentes.

El pasado 21 de febrero, cuatro maestras del CEPER Albayzín-Chana salimos hacía Turnhout, una ciudad ubicada al noreste de Flandes. Tras algunos percances con los equipajes, llegamos a Bruselas dos horas más tarde de lo previsto, por lo que no pudimos ser recibidas por el equipo docente, hasta el día 22 que visitamos EduKempen (centro educativo) y ya recuperadas del trasiego del viaje.

Nos recibieron el director, Gert Hurkmams, y la coordinadora del proyecto, Ana Ferrando, mostrándonos las dependencias del gran centro, nos explicaron el sistema educativo belga. A media mañana, tuvimos un recorrido turístico con Jeff, profesor y guía turístico de la ciudad, visitando la iglesia, el fabuloso beguinaje y el palacio de caza de los Duques de Brabante. Por la tarde, primero formamos parte de un debate activo sobre los métodos y tipo de actividades practicadas en nuestras clases de inglés entre el equipo lingüístico belga y nosotras. Compartimos un ameno encuentro conociendo a más profesores de la enseñanza de lenguas extranjeras. Después, estuvimos con Helen en su clase de inglés, participando activamente en la presentación de nuestro patrimonio.

El miércoles 23, pudimos embriagarnos de la cultura e historia flamenca, visitando Malinas junto a un grupo de alumnos, profesores y una guía de la ciudad. Fue un día muy completo, conociendo lugares tan emblemáticos como el palacio donde pasó Carlos V y sus hermanas la infancia junto a los cuidados y educación de su tía Margarita. También pudimos degustar la típica comida de allí junto a la famosa cerveza Golden Karolus, la favorita del emperador. Por la tarde, nos implicamos en la clase de español en un grupo-clase bastante heterogéneo, con Ana y Nerea, las dos profesoras de español en el centro. Lo disfrutamos mucho, finalizando la actividad con un divertido Kahoot, tras nuestra exposición de nuestros centros, ciudad y su patrimonio artístico y cultural.

El jueves, durante la jornada estuvimos conociendo Amberes de la mano de Ana. Lugar muy importante donde partían los paños flamencos hacía España. Segunda ciudad de gran importancia en Bélgica, cuna de la pintura flamenca con Rubens. También conocimos el barrio judío y nos impregnamos sobre su cultura y costumbres. Por la tarde visitamos la Universidad de Amberes, donde pudimos disfrutar de una presentación del profesor universitario Steven, el cual nos expuso las bases de la enseñanza del inglés para futuros docentes.

El viernes regresamos a España después un magnífico primer contacto con lo que una vez fue también parte del imperio español.

Jobshadowing Turnhout Bélgica

Durante la semana del 21 al 25 de febrero tendrá lugar la primera actividad Erasmus de intercambio de nuestro centro, con el CVO Edukempen de la localidad de Turnhout. Se realizarán diversas actividades de aprendizaje por observación, en el que participarán las maestras del centro: Gema Bailón, Patricia Hernández, Ángeles Fernández y María Romero

La agenda de trabajo es la siguiente:

Jobshadowing

Turnhout (Belgium) 21-25 February 2022

AGENDA

Monday 21 2022 Arriving day
In the eveningWelcome at Stadscafé Turnhout depending on the arrival time of the Spanish teamStadscafé, Turnhout
Tuesday 22 February 2022 CVO EduKempen
Merodelei 220 – Block A, Turnhout
09:30 – 09:45Official welcome and opening of meetingCVO EduKempen
09:45 – 11:00Introduction to CVO Edukempen. Campusses Courses: Language courses – NT2 ICT courses Professional courses Internationalisation Introduction to CEPER Albayzín-Chana, staff involved in the project.CVO EduKempen
11:00 – 11:30Visit to the school facilitiesCVO EduKempen
11:45 – 14:00Visit Turnhout with Jef VervloesemMeeting point: city hall
Lunch Break
Boomgaardstraat 56, Turnhout
16:30 – 18:00Informal meeting with other language teachers: Spanish, English, Dutch How we approach the learning of languages for adults in different languages: placement tests, vehicular language, motivating, methods, etc.CVO EduKempen
18:30-21:30Visit English class by Helen Parry Observation of the class. Interaction within students and teachers.CVO EduKempen
Wednesday 23 February 2022 CVO EduKempen
Train station, Turnhout
9:30 – 17:30Tourist visit in Mechelen to learn the connection between Flanders and Spain – GranadaMechelen city
11:00 – 13:00Cultural visit with a professional guide
13:15 – 15:00Lunch at „Het Anker“ and back to school
Boomgaardstraat 56, Turnhout
18:30 – 21:30In the Spanish class [in Spanish] Activity 1: Discussing about the historical connection between Flanders and Granada. Presentation of the cultural heritage of Granada. Activity 2: Showing Belgian students some of the most popular handcrafts from the culture of Granada.CVO EduKempen
21:30Transport by car to Antwerp
Thrusday 24 February 2022 Antwerp
Antwerp Central Station Hall
9:30 -13:00Visit AntwerpAntwerpen city
Lunch
Antwerpen AP Hogeschol
14:00 – 17:00Visit Antwerp Hogeschool – English Teacher Training with Prof. Stephen HargreavesAP Hogeschool
Dinner
20.00 – 22:00Dinner De 7 schakenAntwerpen city
Friday 25 February 2022
Departing day

Colaboración con el Centro de Lenguas Modernas de la UGR

Iniciamos una nueva andadura en colaboración con el Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada.

Un grupo de 10 estudiantes de Indonesia, Canadá y Estados Unidos han participado en un programa de inmersión cultural con nuestro alumnado del Uso Básico del Idioma Extranjero, inglés.

Cada semana hemos tenido encuentros referentes a la vida, celebraciones, tradiciones y gastronomía de los distintos países.

Como despedida tuvimos una actividad muy especial en la que los miembros de cada país hicieron una presentación referente a diferentes tradiciones. Finalizando con un divertido Kahoot! sobre lo explicado.

Valoramos la experiencia como muy positiva a nivel lingüístico y práctico puesto que ha sido un contacto real de apertura a otras culturas a través del inglés.